剧情简介
博物館抗議出發，戈爾丁講起姐姐自殺，把自我壹生用拍攝的無數照片連綴起來，攝影紀錄了生活中人們真實的壹面，把傷痛停留在膠片上，毒品、艾滋過渡到藥片成癮，扛相機的毅然走上了對抗之路，二者並不沖突，是表達方式的升級。
ed2k老师
诡判
回复 朝弦 : 《王冠》導演果然厲害。視聽語言絕對壹流。劇作結構上來說，確實是壹部環環相扣前後呼應的五星級作品。只是劇情轉折與發展似乎都太戲劇化了。最大bug在富豪和瑪德琳這條線，這麽大富豪搞對象結婚立遺囑都不對女方進行背調的麽？😅”
一缕相思
回复 铁勺: 这部《ed2k老师》沒有機會在大屏幕上看到這部作品，深為遺憾。還好就算沒有震撼的3D與IMAX，還有感動人心的劇情。結尾失去左腳的小男孩與失去尾翼的小飛龍站在壹起，有種奇妙的和諧感。也許我們在歷經壹生尋找朋友、愛人、知心人的過程中，也是在尋找壹種奇妙的和諧感吧！
寞剑
回复 水滴草 : 任何熱愛以（視覺和文本雙重意義上的）“奇觀”來制造所謂“戲劇性”的作者都應該來學習壹下，怎樣用影像的表現力去達成敘事層面的起承轉合、人物情緒的跌宕起伏，言語的文本被消融到鏡頭訴諸的意義（以惠子與他人互動的幾個橋段就勾勒出所處的環境和人物基本信息/性格），日常的靜水流深被拍得余韻十足。從開場的練拳節奏即敲出本片獨有的節奏——蓬勃而沈靜，寂寥卻有力，電車駛過的市井隆隆聲，是無法直接溝通或傾聽的人類孤獨之聲，然而也蘊含了每個清早醒來渴望為自己尋到努力奔跑的強勁脈搏律動，人物和影片本身獲得了壹致的節奏；在與惠子共同凝視的靜謐中，我們看到更遼闊的世界。喜歡暮色街頭的背影，拍糊的比賽照片，結尾逆光中的仰拍，以及拒絕來之不易的下壹家拳館機會。。
